Consciência Ecológica

quinta-feira, 18 de maio de 2017

Água Um Bem Finito

^{A água é um bem finito que vem causando sérias preocupações no mundo todo, uma vez que suas fontes estão cada vez mais escassas. A maior parte de toda a água doce do planeta encontra-se na América do Sul, mais precisamente no Brasil.}
^{Infelizmente, nossos governos e o próprio povo não têm respeito por este patrimônio tão indispensável ao homem e a todos os seres vivos.}

^{Conheça os Processos de Tratamento da água:}

Pré-cloração

A água passa pela cloração, eliminando assim os primeiros resíduos de metais e restos orgânicos.

Coagulação

A água ao chegar à estação de tratamento, recebe uma dosagem de sulfato de alumínio, produto com o qual as partículas de sujeira se unirão.

Floculação

A água é movimentada de modo que ocorra a junção dos flocos, adquirindo volume, consistência e peso.

Decantação

Com a ação da gravidade, os flocos se fixam no fundo do tanque.

Filtração

A água é encaminhada para grandes filtros, nos quais as impurezas ficarão retidas.

Desinfecção

É a fase em que ocorre a cloração, para matar germes que fazem mal à saúde, garantindo a qualidade da água.

Fluoretação

Fase em que se adiciona fluossilicato de sódio, ou ácido fluorssilícico, para ajudar a prevenir a cárie dental.

Correção de PH

Neutralização adequada à proteção da tubulação.

O Mundo Digital Causa Impacto no Meio Ambiente?

A resposta é sim. O meio digital impacta no meio ambiente. Mesmo com pouca informação a respeito sendo divulgada. O percentual é de 1,5 a 2%.

Geralmente é fortemente associado a ações relacionadas a produtos físicos, como reduzir o gasto de papel, reciclar o lixo e usar sacolas retornáveis no supermercado. Mas nem sempre.
Algumas pessoas começam a pensar de uma forma mais ampla quando consideram a taxa das suas emissões de carbono para a atmosfera. E isso leva, muitas vezes, a buscar soluções digitais para nossas atividades.
Entretanto o trabalho no meio digital também gera impactos no meio ambiente, e precisamos levar isso em consideração ao pensar em como estruturar nossa estratégia.

Fonte: http://viverdeblog.com/

quarta-feira, 12 de abril de 2017

Dicas para Diminuir o Desperdício de Água

^{NA COZINHA}

^{- Antes de lavar a louça, limpe pratos e panelas, deixe-os de molho.}
^{- Feche a torneira enquanto ensaboa a louça;}
^{- Deixe as verduras em água com um pouco de vinagre por alguns minutos antes de lavar;}
^{- Utilize sabão ou detergente biodegradáveis, que não poluem os rios porque se decompõe mais facilmente.}

JARDIM, QUINTAL E CALÇADA

^{- Ao lavar o carro use o balde com pano em vez de mangueira, procure lavar menos o carro, principalmente na época de falta de chuvas;}
^{- Molhe a base das plantas e não as folhas;}
^{- Não use mangueira para limpar a calçada e sim uma vassoura. Quando necessário, use um balde no final da limpeza.}

NO BANHEIRO

^{- Feche a torneira enquanto escova os dentes, faz a barba ou ensaboa as mãos;}
^{- Não tome banhos demorados, tente limitar a 6 minutos, desligue o chuveiro enquanto se ensaboa. Só ligue o chuveiro depois de tirar toda a roupa;}
^{- Uma válvula de privada gasta muita água em um único aperto, não acione à toa e aperte somente o tempo necessário. Mantenha a válvula regulada.}

^{NA LAVANDERIA}

- Deixe a roupa acumular e lave tudo de uma vez;
- Se for lavar a roupa na mão, feche o tanque, coloque as roupas de molho em água e sabão e só use água corrente para enxaguar;
- Não use sabão em excesso para evitar maior número de enxágues;
- Reaproveite a água da máquina de lavar roupas para lavar o quintal.

^{VERIFIQUE OS VAZAMENTOS}

^{- Verifique o vaso sanitário jogando cinzas no fundo da privada. Se houver movimentação é porque há vazamento na válvula ou na caixa de descarga;}
^{- Para detectar vazamentos, como canos furados, mantenha os registros abertos e feche todas as torneiras e saídas de água do imóvel;}
^{- Observe se não há manchas de umidade nas paredes.}

Quanto Você Disperdiça de Água?

^{EVITE DISPERDÍCIOS}

^{- Escovar dentes com torneira aberta = 80 litros;}
^{- Lavar louça com torneira aberta = 100 litros;}
^{- Lavar carro com mangueira em meia hora = 560 litros;}
^{- Lavar calçada com mangueira = 280 litros;}
^{- Banhos longos = 95 a 180 litros.}

Curiosidades Sobre a Água

^{Nem sempre as causas da escassez de recursos naturais no planeta têm origem das decisões perversas da política e dos interesses financeiros.}

^{Cada um de nós também tem sua parcela de culpa. E quando o assunto é o uso da água como recurso natural, esta culpa é bem grande. E você, tem feito o uso consciente da água?}

Agenda 21

Esta Agenda foi elaborada a partir de uma Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento, realizada pela ONU (Organização das Nações Unidas) em 1992 no Rio de Janeiro. Os países que participaram desta Conferência, assinaram a Agenda 21 – Global – um programa de ação, baseado em um documento de 40 capítulos a fim de uma tentativa para realizar um padrão de desenvolvimento sustentável. O termo Agenda 21 foi utilizado no sentido de promover mudanças para o século XXI, visando atender às necessidades humanas, planejando o uso consciente dos recursos naturais para possibilitar o mesmo direito às gerações futuras. Baseados na Agenda 21 Global, todos os países que participaram da Conferência devem elaborar a Agenda 21 de acordo com suas necessidades, considerando as diferenças socioeconômicas e socioambientais. A Agenda 21 Brasileira é resultante de uma extensa consulta à população brasileira, é um instrumento fundamental para a construção da democracia e da cidadania ativa no país. Vale ressaltar também, que a construção da Agenda 21 Brasileira ocorreu de 1996 a 2002, coordenada pela Comissão de Políticas de Desenvolvimento Sustentável com atribuições a fim de propor estratégias de desenvolvimento sustentável. Desta forma, a Agenda 21 funciona como um guia eficiente para processos de união da sociedade, hoje é um dos grandes instrumentos de formação de políticas públicas no Brasil.

Esta Agenda é baseada nas necessidades das cidades, consiste em um instrumento de planejamento de políticas públicas que envolve a sociedade civil e o governo em um processo extenso e participativo que consulta os problemas ambientais, sociais e econômicos locais, a fim de promover um debate que encontre soluções para estes problemas. Os principais desafios desta Agenda é desenvolver um planejamento voltado à ação compartilhada para uma visão de futuro entre todos os envolvidos a fim de estabelecer políticas públicas sustentáveis orientadas para harmonizar desenvolvimento econômico, justiça social e equilíbrio ambiental.

Legislação Brasileira sobre Educação Ambiental

^{Existem vários artigos, capítulos e leis brasileiras importantes para a Educação Ambiental. Uma das primeiras leis que cita a Educação Ambiental é a Lei Federal Nº 6938, de 1981, que institui a Política Nacional do Meio Ambiente. A lei aponta a necessidade de que a Educação Ambiental seja oferecida em todos os níveis de ensino.}

^{Além disso, a Constituição Federal do Brasil promulgada no ano de 1988, estabelece em seu artigo 225, que todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, essencial à sadia qualidade de vida, cabendo ao Poder Público promover a Educação Ambiental em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para a preservação do meio ambiente.}

^{^{Legislação Brasileira ainda aborda a Lei de Diretrizes e Bases da Educação em que a Educação Ambiental deve ser considerada na concepção dos conteúdos curriculares de todos os níveis de ensino a partir do cotidiano da vida, da escola e da sociedade.}}

^{No ano de 1997, foram divulgados os novos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN, desenvolvidos pelo MEC com o objetivo de fornecer orientação para os professores. A proposta é que eles sejam utilizados como instrumento de apoio às discussões pedagógicas na escola, na elaboração de projetos educativos, no planejamento de aulas e na reflexão sobre a prática educativa e na análise do material didático.}

^{Os PCNs estabelecem que alguns temas especiais devem ser discutidos pelo conjunto das disciplinas da escola, não constituindo-se em disciplinas específicas. São os chamados temas transversais.}

^{Os temas transversais definidos pelos PCNs são: ética, saúde, meio ambiente, orientação sexual e pluralidade cultural.}

^{A Política Nacional de Educação Ambiental (Lei Federal Nº 9795) é recente e a mais importante para a Educação Ambiental. Nela são definidos os princípios relativos à Educação Ambiental que deverão ser seguidos em todo o país.}